НУШ Оцінювання Основа Усі діагностувальні роботи Вступ до історії України та громадянської освіти 5 клас Поліщук

Вступ до історії України та громадянської освіти. Усі діагностувальні роботи. 5 клас (Поліщук О. Л.) КЗП009 Посібник містить різноманітні види та форми дігностувальних робіт, призначених для оцінювання якості навчання, досягнень кожної дитини й самооцінювання учнів 5-го класу з тем курсу. Для вчителів історії та громадянської освіти, учнів 5-х класів Нової української школи. ЗМІСТ: Передмова . . . 3 Комбінована діагностувальна робота №1. Для чого вивчають історію і громадянську освіту . . . 4 Формувальна діагностувальна робота №1. Чим особлива людина . . . . 6 Діагностувальний мініпроєкт №1. Як через особистий розвиток досягти самореалізації . . . 8 Формувальна діагностувальна робота №2. Яке значення родини в житті людини . . . . . . . . . . 10 Тестова діагностувальна робота №1. Як людина і людство існують у часі . . . . 12 Комбінована діагностувальна робота №2. Як людина і людство існують у просторі . . . 14 Формувальна діагностувальна робота №3. Як зображали Україну на картах у різні історичні часи . . . . . 16 Діагностувальний мініпроєкт №2. Як через комунікацію та медіа поширюється інформація . . . . . . 18 Формувальна діагностувальна робота №4. Дотримання прав людини . . . . . . . 20 Тестова діагностувальна робота №2. Україна — погляд крізь час . . . . . 22 Комбінована діагностувальна робота №3. Український спорт . . . . . . 24 Формувальна діагностувальна робота №5. Українське мистецтво . . 26 Діагностувальний мініпроєкт №3. Світові винаходи та Україна . . . . . 28 Формувальна діагностувальна робота №6. Відомі вихідці з України . . 30 Тестова діагностувальна робота №3. Русь-Україна . . . . . . . 32 Комбінована діагностувальна робота №4. Козаччина . . . 34 Формувальна діагностувальна робота №7. Україна імперська . . . 36 Діагностувальний мініпроєкт №4. Україна у складі СРСР . . . . . . . 38 Діагностувальний мініпрєкт №5. Україна незалежна . . . . . . . 40 Тестова діагностувальна робота №4. Людина та довкілля протягом історії . . . . . . . . 42 Комбінована діагностувальна робота №5. Взаємодія людей у спільнотах . . . 44 Формувальна діагностувальна робота №8. Правила взаємодії в суспільстві . . . . . . 46